Mapas Conceptuales

LOS CONECTORES

Los conectores son aquellas palabras o locuciones que establecen un tipo de relación lógica entre las ideas (oraciones o proposiciones) que conforman un texto. Su función es establecer entre dichas palabras, frases o párrafos similitudes, diferencias, relaciones causales, ejemplificar o añadir datos, para dar a un texto coherencia, en su encadenamiento secuencial o lógico. Algunos conectores son:

• Copulativos: Permiten unir de una manera muy general distintos elementos que se encuentran en un mismo nivel. Por ejemplo: y, e, ni (= y no).
• Disyuntivos: Establecen una disyunción o separación, una opción. Por ejemplo: o, u, o bien, ya sea.
• De causa: Indican causa de algún hecho producido y su consecuencia, la introducen. Por ejemplo: porque, pues, ya que, debido a, puesto que, como consecuencia de.
• De contraste: Expresan una relación de oposición o contraste entre dos ideas. Por ejemplo: pero, sin embargo, más, más bien, antes bien.
• De consecuencia: Un enunciado expresa la consecuencia de otro. Por ejemplo: entonces, por ello, luego, de manera que, de modo que, en conclusión.
• De adición: Suman elementos. Añaden información. Por ejemplo: también, además, ni, asimismo, es más, más aún.
• Condicionales: Relaciona dos acciones o dos hechos de manera que la realización de uno supone la realización del otro. Su nexo por excelencia es "SI”. Indican condición, requisito o necesidad. Otros también son: a condición de, siempre y cuando, siempre que, en tanto.

Si no usáramos conectores no podríamos relacionar datos o hechos, y el texto carecería de claridad.

LAS GAFAS

Las gafas se inventaron en el siglo XII. Fueron una evolución de la lupa, desarrollada dos siglos antes. El que invento las gafas fue un italiano, que unió dos lentes sobre una montura de cuerno. Hasta entonces cada cual tenía su truco. Nerón, el emperador romano de ojos azules, observaba las luchas de gladiadores a través de una esmeralda. En 1305, el monje Fray Giordano de Rivelta databa el invento: “Hace 20 años que ha nacido el arte de confeccionar gafas para ayudar a ver mejor a los que lo necesitan”.

El invento fue, en principio, patrimonio de la iglesia: sólo lo utilizaban los monjes copistas. Pronto los españoles lo pusieron de moda como un signo de nobleza y riqueza. Durante la Revolución Francesa la moda se exportó a Francia.

Los chinos perfeccionaron las monturas añadiendo unos contrapesos de latón a la altura de las orejas. A principios del siglo XX los “quevedos” se sustituyeron definitivamente por las gafas de montura tradicional.

Hace un siglo también, aparecieron los lentes de contacto. Eran una prótesis que engordaba el ojo. Pero durante la segunda guerra mundial, la armada Británica contribuyó indirectamente a su revolución: habían descubierto el plexiglás, un plástico con el que construyeron las cabinas de aviones de caza. Así, los americanos tomaron la idea para realizar, en 1947, las primeras lentillas duras.

Quince años más tarde, un químico checoslovaco creó la lentilla blanda a partir de un plástico hidrófilo. Los nuevos materiales permitieron la construcción de lentes más finos, resistentes y permeables, que permiten la imprescindible oxigenación de la córnea. Además de las lentillas rígidas permeables al gas y blandas, en los últimos años se han impuesto dos novedades de lentes desechables, es decir de usar y tirar: los de uso continuo, que no se quitan ni para dormir y se tiran a la basura al cabo de una semana o un mes;  y los de uso alterno, que se quitan sólo para dormir, se limpian a diario y duran un mes. Hoy también pueden corregir el astigmatismo. Las ventajas que tienen los lentes de contacto sobre las gafas es que, aparte de mejorar la estética para los que no quieren delatar su deficiencia visual, permite un mayor campo de visión y mejor agudeza visual. Además son recomendados para reducir la evolución de las miopías progresivas.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

•  Investigación cualitativa: dirigida a determinar "el porque" de las variable investigadas así mismo determinadas "como es" o "como está" la situación de las variables que deberán estudiarse en una población; quienes, donde y cuando se está presentando determinado fenómeno.

Utilidad: para entender y explicar los pensamientos y sensaciones que lleva al consumidor a elegir un producto.

Métodos:

- Grupos de enfoque: son reuniones en grupos para debatir el tema.

- Entrevistas en profundidad: son personales para expresar ideas sobre el producto.

• Investigación cuantitativa: es descriptiva y la usan los investigadores para comprender los efectos de los diversos estímulos del Marketing en el consumidor. El instrumento cuantitativo por excelencia de la encuesta.

Ventajas:

- Permite cuantificar.

- Se puede dar resultados representativos.

- Permite aclarar dudas.

Desventajas:

- No se puede obtener mucha profundidad.

- No se puede captar información adicional.

Signo de puntuación: La COMA

Coma enumerativa: Sirve para separar elementos semejantes: palabras, frases y  oraciones cortas por ejemplo: * Es un hombre alto, delgado, crespo y moreno. 

Coma aclarativa o explicativa: Se escriben entre comas palabras o frases que interrumpen una oración, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, ya sea para mencionar al autor o la obra; por ejemplo: *Trujillo, la Ciudad de la Eterna Primavera, celebrará su aniversario.
Coma elíptica: Se usa la coma elíptica en lugar de una o más palabras que se repiten o se sobreentienden; por ejemplo: Bélgica está ubicado en Europa y Argelia, en África.
Coma vocativa: Permite aislar a una palabra, que invoca a alguien, del resto de la oración; por ejemplo: *Alumno, si quieres triunfar, estudia y sé perseverante.
Coma hiperbática: Es la coma que se emplea cuando se altera el orden regular de la oración; por ejemplo: En el penal de Piedras Gordas, recluyeron a los responsables del crimen de la niña Marcela.